实习时间：2012年4月12日——2012年5月14日

实习地点：我市某小学

实习对象：师范专业大学生

实习目的和任务：通过教育教学实习，在实践中接触和专业相关的实际工作，对专业知识有一定的感性认识，从而更好的把专业知识运用到实践教学中去，掌握基本的教学技能，培养独立分析问题和解决问题的能力，为毕业后走上工作岗位奠定基础，同时，在实习中发现自身的不足之处，检验班主任教学效果，在以后的学习中改进，提高班主任教学质量，为自己顺利走向社会做准备。

实习内容和过程：我这次教育教学实习主要负责四年级的数学和语文教学。刚开始实习的时候，只是每天跟着四年级的任课老师听课，通过不断的听课和做下详细的听课记录，我了解和掌握了老师们的上课方式和授课过程。上课的内容不只有书本上的内容，还会根据课本里的内容引申出一些课外的知识，拓展学生们的知识面，还有就是如何控制课堂纪律，把握课堂节奏，吸引学生的注意力等等。这些都是我吸取的有用的经验，都是在学校课堂上所学不到的。

      慢慢的我还会给学生批改作业，教育教学实习的工作每天都是先把作业收上来批改，对班级学生的学习成绩情况有了一定的了解，这样才能更好的因材施教，为我正式给学生上课做好铺垫。终于，在我准好了一切准备后，指导老师安排我给四年级的学生上了一节语文课，这让我很兴奋，认真仔细的写好备课教案，从网上收集了很多的资料，希望找到一点新颖的东西来吸引学生的注意力，最后反复修改后给指导老师检阅，指导老师提出了几点意见，我做了修改后就带着教案去给学生们上课了。这堂课是我第一次面对面和学生上课，虽然以前在学校有上过模拟课，但是都是同学模拟学生，大家都很熟悉，所以没什么压力，但是这次都是给些陌生的学生上课，一上讲台我还是特别的紧张，简单的自我介绍后就开始按照教案的过程开始上课了，指导老师在后面听课，他给了我一个鼓励的微笑，顿时我心中没那么大的压力了，慢慢的进入了角色，这堂课上的很好，得到了指导老师的赞许。

实习心得体会：这次的教育教学实习巩固了我的专业知识，让我成功的完成了角色转换，是一次很有意义的实习。 本人来源网络编辑文章, [ http://www.shixi8.com/ ]