谈到实习，以前我总期盼着，因为我期盼大学早点完成，其实对我们这样的农村大学生来说，就希望早点赚钱，主要是想为家里减轻负担了，因为爸妈养育我，还供我读大学就已经非常不容易了，因为每年家里就凭那么点农业收入，除了我的大学学费外，家里就过着非常拮据的生活了，而且主要的是我要把我学到的理论知识和实践相互结合。

时间过的倒是很快，终于可以去实习了，一直感叹“英雄无用武之地”的我们踌躇满志，意欲一展身手。确实如此，想想，学习了三年的专业知识和各种教学理论技能，是时候实践一下了。毕竟实践是检验真理准确性的唯一标准，也是理论和实际的交汇点。然而，实习后，才知道，理想那么丰满，现实这么骨感。只有当梦想照进现实，才算不辱使命。

平常试讲了无数次课，总觉得上课并不难，复习、引入、教授、巩固、作业，就如流水作业，环环相扣，步步深入，层层递进，加上PPT，提问，互动，游戏，这样子课堂的各种必备因素也算齐全了吧。备课也没什么难的，备教材，备学生，备教法，备学法，看上去很美，几乎没有漏洞吧。

可是，现实总是充满各种变数，各种不可控制，难以预测的因素。先说硬件吧，我们总是把课堂的进行预设在最理想的环境中，冷不防多媒体就罢工了，或者音响就哑巴了，于是，紧张了，慌忙了，六神无主。

本来就是想从这个话题引入新课内容的，备课的时候想尽各种办法，确保“条条大路通罗马”，没料到学生却“独辟奚径”，总想分开旅行，最终费了九牛二虎之力才弯弯曲曲，兜兜转转殊途同归，于是同归于尽的心都有了。

自己在上面讲得眉飞色舞，吐沫横飞，手舞足蹈，入戏那深，近乎忘了我是谁。下面呢？那谁？生活，在别处。有的呆若木鸡，有的卧如睡莲，雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离，双兔傍地走，雌雄已同体。

终于可以检测一下掌握水平了－－考试。阅卷，发现“一千个读者真的有一千个哈姆雷特”，“原来世界上有两片完全相同的叶子”，“原来有人什么都不想要”，“非白卷不能明志，非零分无以致远”，卷卷惊心，鬼斧神工，笔锋之犀利较树人兄过犹不及。



师者，所以传道授业解惑也！现实即使再骨感，也孕育着丰满的理想。作为新世纪的老师，我们要不断更新自己的硬件和软件，去适应正在变化着的学生，教材和环境。不论是以退为进，以逸待劳，以柔克刚，以静制动，以毒攻毒，以礼相待，以泪洗脸，甚至以身相许，总之要以不变应万变。站在三尺讲台，手握二寸粉笔，倾尽一片丹心。作为太阳下最光辉的职业，要坚信，梦想可以现实。

实习，是一次深刻的成长，也伴着蜕变的阵痛。只有恩威并重，软硬兼施，刚柔并济，攻防结合，多管齐下，才能一站到底。