实习是每所大学都很重视的一个实践教学措施，对于我们师范专业的大学生来说更是一次很宝贵的锻炼机会，在实习中能更好的体现自己的价值，给自己一个明确的定位。所以这次学校组织我们参加了一次大学生教师实习活动，我对这个活动很有兴趣，所以表现的很积极主动。通过教师实习，巩固自己的专业技能，锻炼实际教学技能，在实习中接触和专业有关的实习工作能够让我们成长的更快，为以后从事和专业相关的工作奠定坚实的基础。通过实习，还能发现自身的不足之处，方便以后的改进，让自己进步的更快。

在这次的教师实习中，我主要从事教学工作和班主任工作。教学是身为一名实习教师必备的任务，是否能教好课程直接关系到教师的教学水平，还能影响学生对课程的兴趣度。在教师实习过程中，我也上了很多的新课，每堂课都有进步，但是却没一堂课让我自己觉得满意，总觉得在教学过程中还是有疏忽的地方，我便找到了我实习期间的指导老师，请他帮我分析下问题出在哪里，指导老师就去听了我上的一节课，课后他告诉我我的教学中已经暴露出了经验不足的缺点，课堂节奏没有好好的把握，而且只注意眼前的学生，忽略了后排的学生，还有些小问题就是学生站起来回答完问题后，我没及时的叫学生坐下，导致学生心里会多想，听过指导老师这么的帮我分析，我恍然大悟，在以后的课程上我都会特别注意，还会认真的写好教案，给指导老师批阅后才能拿上去上课，经过我的不断努力和指导老师的悉心指导，我的教学水平得到了很大的提高，我明白了经验是要慢慢积累的，所以我很珍惜每堂课的机会。

经过了教学实习后，我还负责了一些班主任实习方面的工作，实习班主任比教学实习要复杂多了，班主任是一个班级的领导者，班主任能影响整个班级的整体情况，包括：纪律、学习气氛和学习成绩等等，这些都和班主任工作密切相关。在实习班主任期间，我主要是通过开展班会的形式和同学们沟通交流，密切的关注学生的情况，适时的关心学生，鼓励学生和引导学生，有时候也需要批评、惩治学生。

这次的教师实习让我这个大学生受益匪浅，是一次宝贵的实习经历。