我们总是认为测量这种事情和生活是不沾边的，但是其实是和生活息息相关的。在实习的学生最后写出来的测量实习总结也是不一样的，所以所谓测量就是按照某种规律，用数据来描述观察到的现象，即对事物作出量化描述。测量是对非量化实物的量化过程。那么测量的定义是什么呢？

测量的定义：

1.早期的定义：研究地球的形状和大小，确定地面点的坐标的学科。

2.当前的定义：研究三维空间中各种物体的形状、大小、位置、方向和其分布的学科。

3.定义三：以确定量值为目的的一组操作。

测量是按照某种规律，用数据来描述观察到的现象，即对事物作出量化描述。测量是对非量化实物的量化过程。

“测量”就是“以确定量值为目的的一组操作。”它包含了三层内涵：

（1）测量是一种“操作”，它既可以是一项复杂的物理实验活动；也可以是一种简单的动作，这种操作可以手动、半自动，也可以自动地进行。

（2）该组操作的目的（即测量的目的）在于确定被测对象量值的大小，这里没有限定测量范围和测量不确定度，也没有规定获得量值大小的方法和途径，所以，它适用于所有可测的量，各种领域和各个方面的测量。

（3）它强调是“一组”操作，说明测量是一个过程。

测量学的内容包括测定和测设两个部分。测定是指使用测量仪器和工具，通过测量和计算，得到一系列测量数据，或把地球表面的地形缩绘成地形图。测设是指把图纸上规划设计好的建筑物、构筑物的位置在地面上标定出来，作为施工的依据。

测量是数学在真实世界中的一个重要的应用。它是一个能使宝宝参与主动学习的主题，也是一个能很好地与其他学科领域和现实生活融合的主题。针对这些，爸妈要不断激发宝宝对测量的兴趣和行动，适时地进行合适的指导。

测量实习总结是一个把自己在实习期间所学到的东西进行的一个总结，所以需要学生在实习的时候多做一些实习日记，这样才能把自己的测量实习总计写得比较好了。实习总结很能看出学生在实习期间是否认证呢！ 本人来源网络编辑文章, [ http://www.shixi8.com/ ]