一个月的教育教学实习已经结束，首先要感谢学校能供给我们一个那么好的实践和锻炼平台。在这里，不仅我们的身心得到锻炼，而且思想也得到提升。虽然已经告了一个段落，可我的思绪不断的定格在实习的每一瞬间。

很幸运地，我被安排到实验中学实习。在教育教学实习前，我们在自己的学校忙着写教案，又进行试讲，同组成员不断地对自己的教案进行修改，改了又试讲，试讲完再一次进行修改，最后讲给我们的辅导老师听，以达到更加明显的效果，才能到中学去试教。实习的第一天，我们十多位实习生穿着正装，改掉以往学生的风貌，个个都挺着老师的范儿。我们满怀激动地踩着自行车，往我们的实习学校奔去。

刚来到实验中学，我们会到了年级组长和指导老师。指导老师是这所学校唯一的化学老师，具有多年的教学经验，很受老师和同学们的欢迎。指导老师给我们分配了实习的班级。我教的班级是九（3）班，我们的班主任是年级组长。我们有四位实习生在九(3)班轮流当这个月班主任，指导老师把班主任的工作分配下来，比如说首先要熟悉这里的环境，进行班上的管理，要勤于跟班。自习时间要培养优秀生，辅助差生，要经常巡班，了解学生的情况，因材施教，多关爱学生，进行软硬兼施，树立好老师的威信，还有就是每个星期一下午要开主题班会，开班会之前要先写好计划方案和主要流程等等这些都是班主任要做的工作。听起来很繁琐，这让我们深深体会到，做班主任不容易，做好一位优秀的班主任更加不容易。

任务分配完后，班主任带我们去见我们所教的班级。我们一进教室，学生们都好激动。一个同学满怀热情地对我说：“老师，辛苦了，过来这里坐坐”因此，我认识的第一位学生。班主任先对他们上次月考的成绩进行分析和总结。相对来说，我们这所学校学生的学习成绩和素养比较优秀，比较好管理。班主任总评之后，剩下的时间是我们四位实习老师的自我介绍和认识一下我们班的学生，他们都很可爱，时不时还跟我们逗趣。

教育教学实习期间，我主要是做好班主任的日常工作和完成张老师发下来的周报和练习册，还有负责听其他科任老师的课。在听课过程中不断积累教学经验，努力让自己得到提高。

“学高为师，身正为范”要想做好一位这样的老师，是需要不断的锻炼和培养出来的。在这次教育教学实习中获得的经历和体会，对于我们今后走上工作岗位，都有很大的帮助。经过这次的实习，也提高了我的专业水平，教学水平。相信今后无论什么时候回想起这段经历，都会觉得是快乐的。