当我刚开始语文教学实习的时候，第一天是跟着指导老师去听课，第二天我开始讲正课，课文是《荆轲刺秦王》，讲到中间我叫同学起来给我读课文。我说谁来读呢，学生们就开始大喊，我还不认识我的学生，不知他们到底喊的谁，就去看了门边贴的名单，我说，那就叫班长吧。班上立即爆发一阵骚动，比拉手榴弹引线还快。班长，叫你读课文！我很疑惑，明明看的班长是另一个人啊。原来他们有三个正班长，我理解的是第一个，他们理解的是第三个，这让第一次正式给学生上语文课的我有点不知所措。

在语文教学实习期间，有一次讲到白色恐怖时期的酷刑，我说十指连心是钻心的疼，就提到自己小时候手指甲被桌子压断了，同学们就关心的我问痛不痛，我为这群孩子们的天真感到感动。

在实习期间有两个星期我没讲课，就去听指导老师上课，一进门孩子都朝我笑。我把板凳搬到后面，认真的边听课，边写听课记录。突然发现没带眼镜，我赶紧跳起来，跑回办公室去拿。回来的时候离上课还有两分钟，我走到刚才放板凳的位置，却发现凳子不见了。周围几个都在坏笑，我一看，他们把我板凳藏起来了，这些小坏蛋，都快上课了还和我开玩笑。

我还记得实习期间，有一天守晚自习，我幸灾乐祸地说，好像你们要开家长会了，他们说对啊。我作为过来人，老道地劝慰，哎呀，没事，你们好多还是考得很好的，让家长也骄傲一下。学生们也开心的大笑起来，确实，这个班的学生学习成绩在年级里是很优秀的。

在实习期间，学校还开了一次运动会，在开运动会期间，我负责学生们的纪律问题，大家都已经和我很熟了，当然都很听我的话，而且还有个学生，一直要给我变魔术，第一个魔术很快就被我识破了，那个学生就说：“老师你就偷偷一笑就好，不要拆穿我嘛！”我说好。第二个我想拆穿也没看出破绽，他于是很得意，到处炫耀。过了一会儿，他从包里掏出单反说要拍我，求了好久终于同意，拍一张我就赶紧走了，因为我还要负责纪律，还要去场上给比赛的学生们加油。

在这短暂的语文教学实习中，我收获了很多知识，懂得了如何跟学生相处，是一次受益终生的实习经历。