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一篇大学生教师实习总结范文

来源:网络   发布时间:2012-12-24   已浏览: 1470 次


在被学校通知我有机会参加这次的教师实习时,我是那么的兴奋,学了多年的理论知识,终于可以运用到实践教学中去了,怎能不兴奋。我告诉自己一定要在教师实习中好好表现,把理论知识充分的运用到实践教学中去,积累丰富的教学经验。



在教师实习期间,我所带班一直都有留在办公室写作业的传统,而有一个女孩写完作业已经九点多了,为了孩子的安全,指导老师让家长过来接一下,顺便和家长沟通一下这个孩子的问题。因为她一直都不写作业,从开学到现在,不管用什么手段,就是不想完成作业,指导老师认为有必要和家长沟通一下。可是这孩子竟然死活不肯叫来家长,最后没办法在指导老师和家长通了电话后,家长才来到了办公室。而家长的到来是伴着孩子的哭声的。我看得出这个家长并没有多少的文化素养,这是一眼就看出来的。但毫不影响那颗为儿女操劳的心表达那份情感,而且这其中有着更多的朴实。



这沟通的媒介自然是孩子,但开始时孩子用沉默来回答所有的答案,以至于沟通无法正常进行。作为实习教师的我,实在是看不下去了,在我和孩子的沟通下,孩子的话匣子才打开,但也是一些答非所问的回答。但好在她开始说话了,最后在办公室所有老师的努力下,终于结束了这场沟通,很艰难。但通过这次艰难的沟通,我又明白了好多。解决孩子的问题,要站在孩子的立场上;放下老师的身份,让孩子放下警惕,沟通起来会更容易一些。还有,家长的日常形象对孩子影响也是十分重要的。



下午回到了学校,在孙老师的指导下,给学校的实习生活划上了句号。其中有讲课的环节,不是那么完美,让自己有一些失望。



在教师实习期间,跟着指导老师听了一段时间的课后,指导老师就安排我单独给学生上课了,让我印象比较深的一节课,我的安排是听写前四单元的词语盘点。我的普通话不是很标准,我知自己的这个缺点,所以很多词我使用了造句的方法,但是孩子们的根本就没有说普通话的意识,从他们的嘴里说出来的都是方言,我用普通话说,许多人的眼神竟有一丝茫然。整个下午我的工作就是在批改他们默写的词语,没有一个人全部正确,这也属于正常情况,毕竟还是孩子,他们还在学习。



总而言之,这次的教师实习让我受益匪浅。

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