这次的小学教师实习活动，是学校在我们毕业之前组织的，为了让我们毕业后踏上工作岗位不至于太迷茫，所以我很珍惜这次难得的实习机会，因为我立志要成为一名教师，所以特别的告诫自己要在实习中努力做到最好，学到更多的知识，为自己将来正式步入教师这神圣的行业打下牢不可破的基础。

还记得我刚到实习学校的时候，那里就组织了“首届班主任辩论赛”，正好刚来实习的我也有机会参加这次辩论赛的评选，这让我既兴奋又有压力，兴奋是因为从来没当过评委，这次是难得的机会，感觉有压力是因为我才刚到实习，学校就那么信任的让我当评委，感觉自己身上的担子有点重，但是我会以平常心对待这次辩论赛的评选的。这次辩论赛五六年级为正方，他们的观点是：管理更需要人性化；一二年级为反方，他们的观点是：管理更需要制度化。经过激烈的辩论，经过我们这些评委的投票，最终的结果是正方获胜，他们的观点是管理更需要人性化而不是制度化。

其实我赞同的观点也是正方观点，人类已经走进了21世纪，在今天，人性化的理念到处可见，不仅仅是教育。新课改最核心的内容也是这个。在今天，人性化已经不仅仅是一个口号，在各行各业中都得到了应用。因为人们已经认识到了“得道者多助，失道者寡助”。现在，人们在不停地提到制度改革，人们也更多的注意到，在改革制度时，更多的关注了人性化的需要。

当然，社会中是不能缺少制度的，可以这样说吧，要想使社会正常运行，我们必要有制度，但在制度的制定和实施中，我们更需要人性化来做保证。

在这次的小学教师实习过程中，我的指导老师感冒了，所以我有需要担负起临时班主任的工作了，希望指导老师早点好起来，最近天气比较冷，课间操的时候，我让孩子们进行接力跑，用运动来抵制这严寒。指导老师就请了半天的假后就回到学校了，一位放下不孩子的老师啊，这种敬业精神是伟大的，是值得我学习的。

这次的小学教师实习使我这个大学生受益匪浅，不仅积累了丰富的教学经验，还让我看清了自身的不足之处，我也一定会在以后的学习工作中努力改进。