为期两个月的教育教学实习结束了，在这短暂的实习中我感慨颇多。我这次教育教学实习主要涉及两方面的内容，一方面是语文教学，另一方面是班主任工作。在这次实习中我体会了当一名老师的酸甜苦辣，实习工作虽然辛苦，但是却很充实，积累了一定的教育教学经验，丰富了我的社会阅历，是一笔宝贵的财富。

这次教育教学实习，我负责教高一（3）班的语文，这个班是全年级最优秀的班级，是示范班，这个班的语文老师是年级组长，所以他们班的语文成绩颇受关注，也使我倍感压力，我很迷茫，不知道该如何教好这个班。

在指导老师的帮助下，我决定先听指导老师上课，学习他是如何备课、讲课的，认真做好听课记录，从中吸取经验。我听了一个星期的课程了，总结出来很多的心得，指导老师在上课的时候都是把课堂交给学生，自己只是把知识点归纳总结出来，采取学生分组讨论问题的模式比较多，这样课堂气氛非常的活跃。但是指导老师因为是年级组长，工作比较多，比较忙，所以很少教我如何分析课程，如何调节课堂气氛，如何设计好的教案，他只是告诉我一个总的教学理念，就是把课堂交给学生，老师只是引导学生，在解决学生不懂的问题。指导老师告诉我，一堂课让学生听明白，听进去，能从中学到东西，这堂课就算成功了。这句话让我受益匪浅，在后来的教育教学实习中，这句话指导着我怎么进行教学，真是一语惊醒梦中人。

在接下来的教育教学实习中，我还对班上的语文水平做了一个调查，批改了学生的作业和晚自习值班，以及课余时间很学生交流，对班上每个学生的语文水平都有了一定的了解。这个班的语文成绩在整个年级里是很不错的了，整个班上的学习氛围特别好，课堂纪律和学生作业水平情况都很好。这些学生很有自己的想法，他们不喜欢传统的教育教学方式，不喜欢一堂课围绕老师而展开，了解了这些情况后，我对自己的上课方式做了改变，在教育教学过程中充分发挥学生的创造性和主观能动性，这样很大程度上提高了学习效率。在实习期间的表现也得到了大家的赞许。

短暂的教育教学实习结束了，这次实习让我成长了，也成熟了，更加明确了自己的目标，在以后的学习生活中会为了这个目标不断努力奋斗。