今天，是我来中学展开教师实习活动的第一天，一大早我就来到了办公室，办公室里比较热闹。因为有已经毕业的学生回来看老师的，从他们的动作、话语中可以看出他们对中学老师的依恋与信任。他们向老师倾诉着升入高中后的烦恼，和老师谈论其他同学的情况，和老师回忆过去的点点滴滴。中学老师是幸福的，孩子们的心灵向着我们。

在教师实习期间，我发现学生们的心太野了，以至于有好多学生星期天的作业没有完成。而作为老师，则必须处理这一棘手的事情。所以一上午在办公室里上演了不同的“人生百态”。老师们的手段也是各显其能：口头说教、批评、最严重的需要请家长。而学生的表情则比较统一，都是低头认错。

这让我觉得有些家长的教育意识竟是很缺乏，家长都忙着工作，很少时间关心学生的学业，对待孩子的教育要不完全寄托给老师，要不放任自流，再者就是拳打脚踢。不仅不能辅导孩子的作业，而且对于孩子的撒谎有时竟不能辨认。在实习期间，我听到家长说的最多的话是：老师们多费心，多关心下我家小孩的学习。听到这些，我觉得有点无可奈何，但是我毕竟是个实习教师，关心孩子们的学习责无旁贷，但是作为家长，更要懂得关心孩子的学习。我听到不只是家长的无奈，还有老师们的无奈，教育原本是老师和家长共同完成的。我不知道孩子们会不会因一方面的缺失而影响他们的发展。显然，孩子们是受这些因素影响的。在他们当中竟有厌学的情绪，而他们才读到初一。

我有一些凌乱了，我不知道在我结束了实习生活，真正当老师的时候，会不会遇到这样的事情，而我又该如何处理。我想了，但没有让自己满意的答案，希望我能有一个得当的解决方法。

在中学教师实习期间我去听了一节数学课，以一个实习生的身份。虽然我是学语文的，但在教学上语文和数学还是有一些关联，所以，我去了。这节课让我知道了语文的教学和数学的教学在形式上、语言的运用上、技巧的把握上等等都还是存在一些差异的。

经过这次的中学教师实习，我清楚的明白了人不能安于现况，要不断努力思考，让自己进步，这样我们的未来路才会更宽广。